Page 10 - L'Extension N° 62 / Janvier-Février 2018

.décodage/enseignement

Zoom sur l’apprentissage

En Suisse, 75 % des élèves poursuivent leurs études
via l’apprentissage. Une voie royale pour trouver un
emploi. En France, l’État a lancé une concertation
sur la question alors que ce cursus souffre d’une
mauvaise image.

SUISSE :

UNE PASSERELLE VERS L’EXCELLENCE

i l’apprentissage est depuis les associations professionnelles, la référencés et revus tous les cinq ans
longtemps inscrit dans les Confédération et les OFPC, Office pour coller aux exigences du terrain
habitudes des entreprises pour l’orientation, la formation pro- et aux mutations rapides de la société
suisses pour le recrute- fessionnelle et continue, de chaque actuelle.
Sment, il a été réellement canton.
dopé en 2004, par la loi sur la forma- GENÈVE, L’ATYPIQUE
tion professionnelle. Le financement a LES ENTREPRISES, L’État central pilote le dispositif, via le
notamment été modifié à cette occa- MOTEUR DU SYSTÈME secrétariat d’État à la Formation, à la
sion. Plus transparent, plus détaillé et Les entreprises, via leurs organisa- Recherche et à l’Innovation (SEFRI)
plus en rapport avec la réalité du ter- tions syndicales et patronales, sont qui valide ou non les programmes des
rain, il est désormais axé sur les pres- le moteur du système : les associa- formations, ensuite soumis aux OFPC
tations et les coûts de la formation (ce tions professionnelles définissent le pour consultation. Les entreprises
qui a entraîné une hausse du montant contenu des programmes de forma- qui accueillent des apprentis sont
des subventions fédérales) et non plus tion, branche par branche, et ont la aussi soumises à un contrôle strict et
sur les seules dépenses. responsabilité de placer les apprentis, efficace. Elles doivent déjà avoir au
Le fonctionnement de l’apprentis- qui sont rémunérés, dans les entre- minimum un formateur dans le métier
sage, identique dans tous les can- prises en fonction des besoins des concerné, détenteur d’une attestation
tons, s’appuie sur trois partenaires : marchés. 250 à 300 métiers sont ainsi fédérale pour être autorisé à encadrer
un jeune. Les associations profession-
nelles viennent sur place constater la
TÉMOIGNAGES conformité des entreprises candidates
pour leur délivrer l’autorisation ; des
visites se déroulent aussi pendant
l’apprentissage.
À Genève, 70 % des élèves vont en
apprentissage mais après un cursus
universitaire traditionnel, contre 75 %
au niveau national qui intègrent les
filières professionnelles directement à
l’issue de la période d’instruction obli-
Urs Burger Bento Pereira Michaël Duarte gatoire. Une situation assez atypique
Directeur du groupe Installateur électricien En apprentissage en Suisse qui tend à se lisser. « Depuis
Emil Frey à Genève à Coelec SA à Genève à Coelec SA à Genève quatre ans, nous constatons une aug-
« Nous avons toujours eu « L’apprentissage reste la « J’ai choisi la voie de mentation très nette et 2 300 contrats
des apprentis tout comme meilleure façon de former l’apprentissage car elle permet sont rentrés en 2017 », souligne Erwin
les autres garages de Genève. des ouvriers et permet de bien d’apprendre un métier de Fischer, directeur de la formation pro-
Actuellement, nous en avons se préparer au monde du travail. manière théorique et pratique. fessionnelle à l’OFPC du canton de Photos : DR • © Emil Frey SA • © Actemium Maintenance
sept sur nos deux sites dans Je transmets avec plaisir mon Nous bénéficions d’un Genève. « La formation professionnelle
trois professions différentes. savoir à la prochaine génération. encadrement professionnel, a le vent en poupe. L’apprentissage
C’est un vrai atout : ils sont tout On ne transfère pas que nos d’une autonomie financière est une passerelle vers l’excellence »,
de suite dans un contexte connaissances mais aussi et nous contribuons à notre ajoute-t-il. À l’issue, ils sont 90 % à
professionnel. Un plus par notre personnalité. » manière au développement trouver un emploi dans les six mois. n
rapport à l’école. » de l’entreprise. » Sandra Molloy

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